Titre professionnel Assistant de vie aux familles - CCP 1, 2 et 3
ADVF-01
Formation créée le 07/04/2025. Dernière mise à jour le 18/04/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
693 heuresFormation certifiante
OuiFinancement CPF
CPF #RNCP 37715Titre professionnel Assistant de vie aux familles - CCP 1, 2 et 3
ADVF-01
Le titre professionnel délivré par le ministère du travail garantit une véritable qualification. Grâce à sa pédagogie interactive et à l'expertise de ses formateurs diplômés spécialisés dans l'aide à la personne, CEFORA vous offre un accès direct à l'emploi en vous préparant efficacement aux réalités du métier. Pour des personnes travaillant ou souhaitant travailler dans les services à la personne (notamment pour accompagner les personnes dépendantes dans leur vie quotidienne), qui cherchent à se professionnaliser et/ou valider tout ou partie du titre professionnel Assistant de vie aux familles. La formation se compose de 3 modules, Blocs de compétences, complétés par 3 périodes en entreprise (105 heures). Période d'intégration. Accueil, présentation des objectifs de la formation, connaissance de l'environnement professionnel et adaptation du parcours de formation, appropriation de l'environnement numérique, recherche de périodes en entreprise, certification SST.
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances et compétences techniques fondamentales liées au secteur des services à la personne pour faciliter la vie quotidienne de personnes dites « fragilisées » (personnes âgées, personnes dépendantes, malades ou à besoins spécifiques, familles avec jeunes enfants...).
- Accompagner dans les activités essentielles au quotidien pour l'hygiène corporelle, l’alimentation, les déplacements et projets, assurer le relais du parent dans la garde d’enfants à domicile ainsi que l’entretien du cadre de vie.
- Observer et comprendre la personne aidée, développer une posture et une communication professionnelle.
Profil des bénéficiaires
- Personnes travaillant ou souhaitant travailler dans les services à la personne (notamment pour accompagner les personnes dépendantes dans leur vie quotidienne), qui cherchent à se professionnaliser et/ou valider tout ou partie du titre professionnel Assistant de vie aux familles.
- Maîtriser la langue française écrite et orale (Niveau B1) et les bases en mathématiques
- Être en capacité de s’adapter à des situations complexes physiquement et psychologiquement
- Être en capacité d’évoluer dans des environnements familiaux et/ou institutionnels (au domicile des bénéficiaires, structures) nécessitant : Autonomie, écoute, bienveillance
Contenu de la formation
Intégration - Accueillir et créer le groupe
- Fiche d’accueil individuel
- Se présenter
- Présentation de la formation et de la certification
- Création d’une charte de groupe
Sauveteur et Secouriste du Travail - SST
- Réagir efficacement en cas d'urgence, prodiguer les premiers soins et utiliser les équipements de secours disponibles
- Protéger Examiner Alerter Secourir
- Gestes de premiers secours
- Prévention
- Mises en situation
CCP 1 - 77 h « Entretenir le logement et le linge d'un particulier »
- Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier : Débuter son intervention Identifier les besoins et les attentes de la personne Démarche intellectuelle Développer son intervention Faire preuve de discrétion L’organisation des activités ménagères Terminer son intervention
- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes appropriés : L’ADVF et sa sécurité L’ADVF veille à la sécurité de la personne accompagnée L’hygiène domestique Protéger l’environnement Les produits d’entretien Connaître les pictogrammes de dangerosité Comment utiliser les produits d’entretien Le ménage au naturel Les techniques professionnelles
- Entretenir le linge avec les techniques et les gestes appropriés : L’entretien du linge Les symboles d’entretien du linge Le matériel Laver le linge Repasser le linge Les différents textiles L’entretien des principaux textiles Notions de couture
- Période d’activité en milieu professionnel - Mise en pratique des compétences acquises dans le cadre d’un stage auprès de familles, de structures spécialisées ou de services d’aide à domicile (35 h)
CCP 2 - 231 h « Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets »
- Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage : Assister : Deux personnes dans un lieu La perte d’autonomie et la dépendance Les techniques mobilisées Organiser les actes à accomplir avec la personne et s’adapter aux situations La charte des droits et libertés de la personne accompagnée
- Prévenir les risques, mettre en place un relai et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement : Les numéros d’appels d’urgence Les centres antipoison Les accidents domestiques Interventions de l’ADVF Les conduites addictives La maltraitance La bientraitance Le droit au répit du proche aidant La déshydratation Les capacités relationnelles et organisationnelles
- Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir le lien social : Savoir-faire et techniques mobilisées Connaissances des publics et des pathologies pour une prestation individualisée : le vieillissement Evaluer les capacités de la personne
- Aider la personne à faire sa toilette à s'habiller et à se déplacer : L’aide à la toilette L’aide à l’habillage et au déshabillage Assister la personne qui se déplace avec difficulté Gestes et postures Hygiène de vie
- Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas : Veiller à une bonne alimentation de la personne La préparation des repas L’accompagnement aux courses
- Adapter son intervention à la personne en situation de handicap : Le champ de handicap L’accompagnement des personnes en situation de handicap Le maintien de l’autonomie de la personne en situation de handicap La posture de l’ADVF dans son accompagnement
- Période d’activité en milieu professionnel - Mise en pratique des compétences acquises dans le cadre d’un stage auprès de familles, de structures spécialisées ou de services d’aide à domicile (70 h)
CCP 3 - 105 h « Relayer les parents dans la prise en charge à domicile
- Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant : Le développement de l’enfant Les maladies infantiles Les différents modes d’accueil de l’enfant et les aides à la garde Organiser l’intervention avec un ou plusieurs enfants Techniques professionnelles
- Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant : La prévention des accidents domestiques chez l’enfant Les besoins fondamentaux de l’enfant L’enfant à l’extérieur de la maison : Anticiper et éduquer Notions de base sur la protection de l’enfance et les droits de l’enfant
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités : La socialisation de l’enfant Contribution de l’ADVF à l’éducation de l’enfant en continuité avec les parents Acquisition de la propreté L’alimentation chez l’enfant et l’attention portée par l’ADVF à son rapport à la nourriture
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas : Le sommeil chez l’enfant La toilette de l’enfant Rôle d l’ADVF dans l’alimentation de l’enfant Les activités et les loisirs Portage du bébé et l’enfant
- Période d’activité en milieu professionnel - Mise en pratique des compétences acquises dans le cadre d’un stage auprès de familles, de structures spécialisées ou de services d’aide à domicile (70 h)
Préparation au passage du titre
- Elaboration, rédaction du dossier professionnel
- Mise en situation
- Révisions
- Accompagnement individuel et travail en groupe
Passage du Titre Professionnel
- Evaluation du candidat devant jury
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Un formateur « référent » interlocuteur privilégié de chaque participant.
- Contrat de formation individualisé
- Séances collectives groupes ou demi-groupes
- Travail individuel
- Evaluation initiale et à la fin de chaque bloc de compétences
- Evaluation finale
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Mises en situation
- Supports informatiques
- Exercices
- Supports de L’entreprise
- Exposés
- Supports vidéo
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestation et remises : - Une attestation de compétences de fin de formation - Un bilan individuel - Le dossier d’évaluation CCP de la formation Titre professionnel délivré par le ministère de l'Emploi de niveau 3 (CAP/BEP) d'assistant de vie aux familles. Pour connaitre les passerelles vers d'autres certifications, consultez le site internet de France Compétences.
- Session Examen TP ADVF 1 mois avant la session d’examen le responsable de session envoi par courrier recommandé les convocations ou les donne en main propre. Convocation : Les candidats reçoivent une convocation avec les détails de la date, de l'heure et du lieu de l'examen. Les candidats sont évalués sur leur capacité à réaliser des tâches spécifiques dans un contexte simulé ou réel. L'obtention du titre ADVF repose sur plusieurs épreuves évaluées par un jury de professionnels
- Mise en situation professionnelle (durée : 1h15) : le candidat réalise une prestation concrète simulant une intervention à domicile, comme l'aide à la toilette, la préparation d'un repas adapté ou l'entretien du logement. Cette épreuve évalue les compétences pratiques et relationnelles Entretien technique (durée : 50 minutes) : cet entretien comprend 25 minutes de questions sur l'adaptation de l'intervention à une personne en situation de handicap, et 25 minutes de questions et de démonstrations de gestes techniques relatifs à la prise en charge d'un enfant Entretien final (durée : 15 à 20 minutes) : le candidat présente son dossier professionnel, décrivant ses expériences et compétences acquises, et échange avec le jury sur sa pratique professionnelle et ses motivations Pour valider le titre ADVF, le candidat doit également présenter un certificat de compétences en prévention et secours, tel que le certificat d'« Acteur prévention secours aide et soins à domicile » (APS-ASD) ou de « Sauveteur secouriste du travail » (SST), en cours de validité. Il est possible de valider chaque CCP individuellement. Une fois le premier CCP obtenu, le candidat dispose d'un délai de cinq ans pour obtenir les autres CCP et ainsi valider l'intégralité du titre professionnel. Déroulé d’une journée type: 8h00 : Arrivée du responsable de session, du jury, du comédien Le responsable de la session remet les dossiers des épreuves au jury, les dossiers candidats, le REAC, le Référentiel d’évaluation des compétences 1. Préparation et Accueil Accueil : À l'arrivée, les candidats sont accueillis par le responsable de session, rencontre avec le jury et le comédien. Le jury vérifie l’identité et la convocation du candidat. Le jury contrôle également les documents de la personne : CNI, dossier d’évaluation du candidat, ECF, certificat SST … Présentation de la session : Les candidats sont informés du déroulement de la session et des consignes à respecter. Présentation du plateau technique et des salles d’examen: salle d’attente, salle de préparation et de questionnement, salle de l’entretien technique et entretien final), . Jury 1 2. Épreuves Pratiques Mise en Situation Professionnelle : 1h15min lieu: logement pédagogique 8h30: Tirage au sort d’un scénario lieu: logement pédagogique Présence du jury qui demande au candidat de lire le sujet à voix haute . Celui-ci s’assure de la bonne compréhension par le candidat 8h35: le candidat se prépare , le jury est avec le comédien 8h40. 60 minutes: le candidat intervient en tant qu’ADVF 9h40: 10 min: le candidat commente son intervention. Le jury écoute et pose des questions au candidat 9h50: Pause de 10 min pour le candidat et préparation