Animateur périscolaire - 35h

• Appréhender le rôle et les fonctions de l’animateur périscolaire : posture professionnelle, périmètre d’intervention, responsabilités, animation et travail en équipe
• Communiquer efficacement avec bienveillance
• Gérer un groupe d'enfants et appréhender les situations difficiles de manières responsables et constructives
• Connaître les bases du développement de l'enfant et son environnement : la famille, l'école, la vie sociale

Accueil, dynamique de groupe et évaluations finales

• Définir ses besoins de formation
• Remplir les documents administratifs découvrir la formation
• Co-construire une charte de groupe
• Réaliser le bilan collectif et individuel de la formation

Le métier d'animateur

• Identifier les métiers de l’animation, les formations, les diplômes
• Repérer les structures d’exercice du métier d’animateur
• Lister les missions de l'animateur périscolaire

L'enfant et son environnement

• Découvrir les bases du développement de l'enfant et ses besoins
• Identifier les différents acteurs éducatifs et sociaux et leur rôle

Travailler dans un lieu d'accueil périscolaire

• Associer les temps d'accueil périscolaire (animer la vie quotidienne) et les besoins de l’enfant
• Classer les différents types de matériels en fonction des besoins chronobiologiques et des étapes de développement de l’enfant
• Classer les différents types d’activités et de jeu en fonction des étapes de développement de l’enfant

Gérer un groupe d'enfant

• Discuter de la place de l’adulte et la question de l’autorité
• Imaginer des méthodes pour poser le cadre et transmettre des règles claires et précises

Proposer et animer des activités

• Imaginer des activités périscolaires adaptées aux temps, lieux et tranches d'âges de l'enfant
• Découvrir de nouvelles activités d’animation

Mieux communiquer avec les enfants et accompagner les relations entre enfants

• Découvrir le rôle des émotions dans la communication
• S’interroger sur sa manière de communiquer avec des enfants
• S’interroger sur la manière d’accompagner les relations entre enfants
• S’interroger sur la manière de gérer un conflit

Accompagner les situations et comportements difficiles

• Identifier et analyser les situations difficiles
• Lister quelques typologies de Handicaps et troubles du comportement
• Savoir alerter et transmettre les informations pertinentes à sa hiérarchie

CEFORA est un centre adapté aux personnes en situation de handicap, nous sommes certifiés H+.