AFEST Autonome

Votre référent est formé, CEFORA structure et sécurise votre parcours

Training created on 9/24/26. Last update on 10/5/26.
Programme version: 1

Type of training

Face-to-face

Training duration

0 minute (0 days)

Accessibility

Yes
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AFEST Autonome

Votre référent est formé, CEFORA structure et sécurise votre parcours


L'offre AFEST Autonome s'adresse aux entreprises qui disposent déjà d'un tuteur ou référent de formation et souhaitent mettre en œuvre un parcours de formation directement sur le poste de travail. CEFORA intervient en amont pour réaliser le diagnostic de la situation de travail, identifier les compétences à développer et construire un parcours AFEST individualisé, adapté au poste, au salarié et aux objectifs de l'entreprise. CEFORA formalise également le processus de mise en œuvre, les modalités de suivi, les outils d'observation, les phases réflexives et le processus de validation des compétences, afin que l'entreprise et son référent disposent d'un cadre clair et sécurisé pour réaliser le parcours en autonomie. L'entreprise assure ensuite la mise en œuvre du parcours avec son tuteur ou référent interne formé. Celui-ci accompagne le salarié dans les situations de travail, transmet les savoir-faire, réalise les observations terrain et anime les temps de prise de recul et de réflexion. À l'issue du parcours, CEFORA intervient à nouveau pour réaliser le contrôle qualité et la validation finale du parcours. Cette intervention permet de vérifier que le parcours a été réalisé conformément au processus défini, que les différentes parties prenantes ont bien réalisé les étapes prévues et que les éléments de suivi, d'observation, de réflexion et d'évaluation ont été correctement renseignés. Cette dernière étape permet également de valider les acquis du parcours pour l'ensemble des parties impliquées et de s'assurer que l'entreprise et son référent interne ont acquis les compétences et la méthodologie nécessaires pour poursuivre la mise en œuvre d'une AFEST de manière autonome. CEFORA sécurise ainsi la démarche tout en permettant à l'entreprise de devenir progressivement autonome dans la mise en œuvre de ses parcours AFEST. L'objectif n'est pas seulement de réussir un parcours, mais de permettre à l'entreprise et à son référent de maîtriser le processus et de pouvoir le reproduire de manière autonome pour de futurs parcours. Cette formule est particulièrement adaptée aux entreprises qui souhaitent développer durablement leurs compétences internes en matière de formation en situation de travail, tout en bénéficiant de l'expertise de CEFORA pour structurer la démarche, contrôler sa qualité et valider l'acquisition des compétences nécessaires à son autonomie. Qu'est-ce que mon entreprise va gagner ? • Autonomie dans la mise en œuvre des AFEST ; • un parcours construit sur mesure pour le poste et le salarié ; • un cadre méthodologique structuré ; • des outils directement utilisables par le tuteur interne ; • une meilleure transmission des savoir-faire ; • une formalisation des compétences professionnelles ; • une sécurisation du processus de formation en situation de travail ; • un contrôle qualité réalisé par CEFORA ; • une validation du parcours réalisé ; • la validation de la capacité de l'entreprise et de son référent à poursuivre la démarche de manière autonome ; • la possibilité de réutiliser la méthode et les outils construits pour de futurs parcours. La durée de l'intervention de CEFORA est définie en fonction du poste concerné, des compétences visées, du niveau initial du salarié, de la complexité des situations de travail et du degré d'autonomie du tuteur interne. La prestation comprend les interventions nécessaires au diagnostic, à la construction du parcours, à la formalisation des outils et du processus de validation, ainsi qu'au contrôle qualité final et à la validation du parcours. La mise en œuvre opérationnelle du parcours est ensuite assurée par l'entreprise avec son tuteur ou référent interne. Chaque AFEST étant construite sur mesure, le coût de la prestation varie selon le temps d'ingénierie, d'accompagnement et de contrôle nécessaire. Le financement de la prestation peut dépendre de plusieurs éléments, notamment du statut de l'entreprise et du salarié, de la nature du parcours, des compétences visées, de la durée de l'accompagnement et du dispositif de financement mobilisé. Selon la situation de l'entreprise et les possibilités de prise en charge, tout ou partie de la prestation peut être susceptible d'être financée par les dispositifs ou organismes compétents, notamment dans le cadre des financements de la formation professionnelle. CEFORA étudie avec l'entreprise les possibilités de financement mobilisables et l'accompagne dans l'identification du dispositif le plus adapté à son projet.

Objectives of the training

  • Réaliser un diagnostic de la situation de travail et des besoins en compétences
  • Identifier les compétences à développer ou à renforcer
  • Identifier les situations de travail apprenantes
  • Construire un parcours AFEST individualisé
  • Définir les objectifs et les étapes du parcours
  • Formaliser les modalités de suivi et de traçabilité
  • Construire les outils d'observation et d'évaluation
  • Définir le processus de validation des compétences
  • Permettre au tuteur interne de mettre en œuvre le parcours en autonomie
  • Permettre à l'entreprise et à son référent de maîtriser le processus AFEST et de pouvoir le reproduire de manière autonome pour de futurs parcours
  • Contrôler la qualité de la mise en œuvre du parcours
  • Vérifier la conformité du processus et des éléments de preuve
  • Valider le parcours réalisé par l'ensemble des parties prenantes
  • Valider l'acquisition des compétences et de la méthodologie nécessaires à l'autonomie de l'entreprise et de son référent

Profile of beneficiaries

For whom
  • Entreprises bénéficiaires du parcours AFEST o PME / TPE o associations o structures d'insertion o collectivités o entreprises souhaitant développer une démarche de formation en situation de travail o structures qui disposent déjà d'un tuteur ou référent en formation et souhaitent être autonomes dans la mise en œuvre des parcours
  • Salariés bénéficiaires du parcours AFEST Salariés de l'entreprise nécessitant : o une prise de poste o une montée en compétences o l'acquisition de nouvelles pratiques professionnelles o l'intégration à un nouvel environnement de travail o la professionnalisation de gestes ou procédures métier o Les compétences visées sont définies à partir du diagnostic réalisé par CEFORA et des besoins de l'entreprise.
Requirements
  • Disposer déjà d'un tuteur ou référent interne formé

Training content

Phase 1 : Diagnostic AFEST
  • analyser le poste de travail
  • identifier les besoins en compétences
  • définir les compétences visées
  • identifier les situations de travail apprenantes
  • analyser les contraintes, risques et points de vigilance
  • déterminer les conditions nécessaires à la mise en œuvre du parcours
Phase 2 : Construction du parcours
  • les objectifs de compétences
  • les situations de travail apprenantes
  • les différentes étapes du parcours
  • les modalités d'accompagnement
  • les temps d'observation
  • les phases réflexives
  • les outils de suivi
  • les grilles d'observation et d'évaluation
  • les modalités de traçabilité
  • Définir le processus de validation des compétences
Phase 3 : Transmission des outils et du processus
  • parcours individualisé
  • outils de suivi
  • grilles d'observation
  • outils d'évaluation
  • fiches réflexives
  • supports de traçabilité
  • processus de validation des compétences
  • critères permettant de vérifier l'acquisition des compétences
  • Le tuteur interne dispose ainsi d'un cadre opérationnel lui permettant de mettre en œuvre le parcours de manière autonome.
Missions de l'entreprise
  • Une fois le parcours construit par CEFORA, l'entreprise assure la mise en œuvre du dispositif avec son tuteur ou référent interne formé.
Mise en œuvre du parcours
  • Accompagnement du salarié sur son poste
  • Transmission des savoir-faire
  • Mise en situation professionnelle
  • Réalisation des observations terrain
  • Utilisation des outils de suivi
  • Collecte des éléments permettant de suivre la progression
Animation des phases réflexives
  • analyse des situations vécues
  • identification des difficultés rencontrées
  • identification des points de progression
  • mise en lien entre pratique et compétences attendues
  • formalisation des acquis
  • suivi de la progression du salarié
L'entreprise assure ainsi l'intégralité de la mise en œuvre opérationnelle du parcours, dans le respect du processus construit avec CEFORA.
Phase 4 : Contrôle final et validation CEFORA - À l'issue du parcours, CEFORA intervient à nouveau dans l'entreprise. Cette intervention permet de :
  • vérifier que le parcours prévu a bien été mis en œuvre
  • contrôler la bonne utilisation des outils de suivi
  • vérifier la traçabilité des différentes étapes
  • examiner les observations et éléments de preuve recueillis
  • vérifier que les phases réflexives ont été réalisées
  • contrôler le respect du processus d'évaluation
  • vérifier que les compétences ont été évaluées conformément aux critères définis
  • vérifier que chaque partie prenante a réalisé son rôle dans le parcours
  • identifier les éventuels écarts ou éléments complémentaires nécessaires
  • valider le parcours réalisé par l'ensemble des parties impliquées
  • valider que l'entreprise et son référent ont acquis les compétences et la méthodologie nécessaires pour poursuivre la démarche de manière autonome
  • CEFORA assure ainsi le contrôle qualité final du parcours, la validation du parcours réalisé et la validation de l'autonomie acquise par l'entreprise et son référent.

Teaching team

Formateurs expérimentés et spécialisés Encadrement : Kate DONAGHEY et Sonia MORFIN : Cogérance. Administrative : Sonia MORFIN : Suivi et gestion administrative et financière, Laura DUPUIS : Assistante de formation. Référent technique formation à distance : Kate DONAGHEY Support technique : Une équipe de personnes prêtes à vous aider pour toutes questions et problèmes liés à l'outil numérique, les plateformes et les outils et logiciels.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • un positionnement initial
  • des observations en situation de travail
  • des évaluations intermédiaires
  • des temps réflexifs
  • des grilles d'observation
  • la collecte d'éléments de preuve
  • une évaluation finale
  • un contrôle qualité CEFORA
  • une vérification de la bonne réalisation du processus
  • la validation finale du parcours
  • la validation des compétences et de la méthodologie nécessaires à l'autonomie de l'entreprise et du référent

Technical and educational resources

  • analyse préalable du poste
  • diagnostic AFEST
  • cartographie des compétences
  • parcours individualisé AFEST
  • outils de suivi
  • grilles d'observation
  • fiches réflexives
  • outils d'évaluation
  • processus de validation des compétences
  • critères de contrôle qualité
  • documents de traçabilité
  • validation finale du parcours
  • validation de l'acquisition des compétences nécessaires à l'autonomie
  • attestation de compétences CEFORA

Accessibility

Adaptation des supports pour publics débutants ou non francophones. Consignes visuelles et démonstrations gestuelles. Possibilité d’ajustements selon les limitations physiques déclarées. Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Aménagements possibles en fonction des besoins spécifiques